讲学习 |
日期：2018-01-03来源：项目部 浏览量： |
浅谈讲学习 ——在办党组理论学习中心组“五讲”活动上的发言
鲍曙光
2011年10月27日
为进一步加强学习型机关建设，经党组研究决定，在党组理论学习中心组开展以“讲学习、讲政治、讲正气、讲纪律、讲团结”为主题的“五讲”活动，营造“学习、团结、和谐、向上”的氛围，提高凝聚力和战斗力，推动工作科学发展。今天，我来讲第一课——“讲学习”，由于本身学习不够，在此仅把自己对学习的认识与近期读书的感悟与大家分享，不当之处，请批评指正。
“学习”是一个经常提及的话题，无论在民主生活会还是个人总结上，大家都会提到学习不深入、不刻苦这一条，事实也的确如此，我们时常还为自己寻找借口：“我也很想学习，可就是没有时间”。是的，我们的确很忙，但真的忙到连学习的时间都没有了吗？“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。在我看来，我们不是没有时间去学习，而是没有把学习放在心上，让打扑克、看电视、上网、吃吃喝喝这些事情占据了我们本应该用来学习的时间。
一、为什么要“学习”？
（一）加强学习是我们党的优良传统和政治优势。我们党十分注重和善于通过学习来提高认识、解决问题、决定方向、继续前进。毛泽东同志多次指出，全党必须用极大的努力学会我们原来不懂的东西。邓小平同志倡导全党同志一定要善于学习、善于重新学习。江泽民同志号召全党学习、学习、再学习。进入新时期，以胡锦涛同志为总书记的党中央把集体学习作为一项制度长期坚持下来，使以学兴党、以学资政成为我们党治国理政的鲜明特色。当前，面对党情、世情、国情的变化，从中央到省、市委理论学习中心组都在扎实推进学习型党组织建设，增强领导班子和领导干部推动科学发展、促进社会和谐的能力。
（二）加强学习是高质量完成工作的重要保证。“只有学习成为起点，事业才有支点；只有学习成为常态，工作才能进入状态。”不学习、不坚持学习、不刻苦学习，势必会落伍。第六次全国人防会议、济南军区人防会议、全省人防会议的相继召开，为新时期人防工作科学发展谋划了宏伟蓝图，在贯彻落实中有大量新情况需要我们去把握、大量新问题需要我们去研究、大量新矛盾需要我们去解决。我们如何攻坚克难，在新的发展阶段再创新优势，根本在于与时俱进、不懈学习。今年，办公室提出的“四个年”发展目标，就是抓住发展机遇、创新发展模式、破解发展难题，也只有更加重视学习、勤奋学习、善于学习，学以致用，才能防止和解决思想僵化、能力退化、工作弱化，使各项工作在思路上有新进展、认识上有新突破、实践上有新创造。
（三）加强学习是提升个人综合素质的最佳途径。古人说，“立身以立学为先”。有句话说得好：“要么旅行，要么读书，身体和灵魂，必须有一个在路上。”是的，学习是滋养我们的信念和精神的根本力量，停滞不前，只会越来越僵化、越来越保守，人生也如逆水行舟，不进则退。不学习、不坚持学习、不刻苦学习，一定会落伍。我们要努力克服浮躁心理，把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，以“韦编三绝”的端正态度、“悬梁刺股”的决心毅力、“凿壁借光”的勤奋精神，潜心学理论、学科学、学本领，不断更新思想观念、优化知识结构、提升工作能力，实现学以养德、学以增智、学以促干，使自己的思想、感情、人生不断得到升华，有文化，有知识，有作为，得到内心的从容与宁静，社会的承认和尊重，进而拓展人生的高度，获得最佳的生存状态。
二、怎样开展学习
学无止境，面对琳琅满目、浩如烟海的知识，我们常常会产生“知识太多学不完、知识太难学不懂、基础太差学不会、收效太慢不愿学”的为难情绪。我们所能做的就是克服这种思想，知难而上，养成学习习惯、明确学习内容、坚定学习恒心，坚持学以致用，全身心投入到学习之中。
（一）养成学习习惯。有人把学习形象的比喻为“学习如登山，登山必有难，难中必有苦，苦中必有甜”，学习不是一件轻松的事情，不能心浮气躁、浅尝辄止，应当由浅入深，循序渐进、水滴石穿，这是一个需要长期付出辛劳的过程。荀子在《劝学篇》中所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。希望大家发扬挤劲、钻劲和韧劲，在繁忙的工作和应酬活动中抽出身子、挤出时间，静下心来，读一些有用、管用的好书，在读书学习中感悟人生、指导实践。学习的过程虽然艰苦，但学有所得时，收获到的是一份欣喜与乐趣，一份内心的安静与充实。
（二）明确学习内容。莎士比亚说“书是全世界的营养品”，在学习内容上要有所甄别与取舍。一方面读“有字”书。选择能够提高我们思想水平、增强工作能力、完善知识结构的那些与日常工作关系密切、自己爱好和有兴趣的书来读，力争在有限的时间内取得最佳的学习效果，不断提高自己的业务素质，例如党的方针政策、人防业务、法律、军事、历史、管理等方面书籍；另一方面读“无字”书。风景、社会、人生都可以当做书来读，从中吸取精神的营养，保持纯正的心气，充盈自己生命里的鲜活和饱满，继而蓄养底气。例如从杨善洲、郭明义等典型人物的先进事例中我们可以不断汲取他们身上优秀品质，提高自己的修养。
（三）训练学习方法。学习方法上，孔子曾讲过“温故而知新，可以为师也”，就是说温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。在学习与思考的辩证关系提出了“学而不思则罔，思而不学则殆”，意思是只学习不思考就会迷惘，只是思考而不学习，那就有危险。我们要遵循先易后难、步步为营、逐个击破的原则，心里想着学习，即使做不到手不释卷，也能时时处处学习，鲁迅先生把别人喝茶的时间都用在了读书上，就是因为他把读书学习放在心上了。
（四）注重学习效果。坚持学以致用，在“用”字上下功夫，将学习成果转化为指导实践的内生动力。在思想上旗帜鲜明的忠实于党组，与党组合拍，忠实于全办干部职工，为干部职工服务；在工作中，紧密围绕全办年度中心任务，坚持有所为有所不为，讲大局、识大体，积极想办法、出点子，不妄自菲薄、不高谈阔论、不跑官要官，重大问题不含糊、脚踏实地干工作、不给全办添乱子，与全办干部职工齐心协力把各项工作搞上去。
三、近期读书体会
近期，我本人读了一些党建和历史方面的书籍，在这里把读书的感受与大家一起分享。
（一）学习胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话。胡锦涛总书记的讲话高屋建瓴、思想深刻、内容精炼、感情真挚。内涵丰富，是继续推进中国特色社会主义伟大事业的纲领性文献，是一篇引领中华民族伟大复兴的纲领性文献，通篇讲话包含许多新思想、新论断、新亮点，提出了许多新观点、新思想、新要求。讲话回顾了党团结带领人民完成和推进了“三件大事”（完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。）。奋斗、创造和积累了“三大成就”（开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度）。产生了“两大理论成果”（毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系），围绕世情、国情、党情的深刻变化，强调把握好“四个考验”（执政考验，改革开放考验，市场经济考验，外部环境考验）和“四个危险”（精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险）。围绕党保持和发展先进性的根本点，把握“四个坚持和始终保持”（坚持解放思想、实事求是、与时俱进，以科学态度对待马克思主义，用发展着的马克思主义指导新的实践，坚持真理、修正错误，坚定不移走自己的路，始终保持党开拓前进的精神动力；坚持为了人民、依靠人民，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取智慧和力量，始终保持党同人民群众的血肉联系；坚持任人唯贤、广纳人才，以事业感召、培养、造就人才，不断增加新鲜血液，始终保持党的蓬勃活力；坚持党要管党、从严治党，正视并及时解决党内存在的突出问题，始终保持党的肌体健康）。强调我们决不能也决不会躺在过去的功劳簿上，要保持和发展马克思主义政党先进性的“四个根本点”（坚持解放思想、实事求是、与时俱进，以科学态度对待马克思主义，用发展着的马克思主义指导新的实践，坚持真理、修正错误，坚定不移走自己的路，始终保持党开拓前进的精神动力；坚持为了人民、依靠人民，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取智慧和力量，始终保持党同人民群众的血肉联系；坚持任人唯贤、广纳人才，以事业感召、培养、造就人才，不断增加新鲜血液，始终保持党的蓬勃活力；坚持党要管党、从严治党，正视并及时解决党内存在的突出问题，始终保持党的肌体健康。）。强调了“五个必须”（必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，大力推进马克思主义中国化时代化大众化，提高全党思想政治水平；必须坚持五湖四海、任人唯贤，坚持德才兼备、以德为先用人标准，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来；必须坚持以人为本、执政为民理念，牢固树立马克思主义群众观点、自觉贯彻党的群众路线，始终保持党同人民群众的血肉联系；必须坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，始终保持马克思主义政党的先进性和纯洁性；必须坚持用制度管权管事管人，健全民主集中制，不断推进党的建设制度化、规范化、程序化。），作出了“五个坚定不移”（坚定不移依靠改革开放，坚定不移地走科学发展道路，坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路，坚定不移地发展社会主义先进文化，坚定不移地推进社会主义和谐社会建设）的系统部署。重申了“两个宏伟目标 ”（中国共产党成立１００年时建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；新中国成立１００年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家）。文章给人以骄傲和自豪，忧患和责任，信心和力量，需要我们认真学习，深刻领会，切实把学习成果转化为推进工作发展的强大动力。
（二）研读《史记》感悟。习近平同志在中央党校2011年秋季开学典礼上强调领导干部要读点历史，借鉴和运用历史经验从中汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养，不断提高认识能力和精神境界，提升领导工作水平。我近期读的是我国第一部纪传体通史—《史记》，鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，作者司马迁因为李陵辩护，触怒汉武帝，被判宫刑，他忍受着肉体和精神的巨大痛苦历时十六年完成这部闪耀着光辉的巨著。一个人在遭到无辜的迫害以后，要么悲观消沉，要么发愤图强。司马迁选择了后者。他秉着"究天人之际，通古今之变，成一家之言"的目的，将自己心中所有的"愤"全部倾注到史记的创作中。他力求真实，严谨认真，书中所写的每位历史人物或事件，都经过了大量的调查研究，反复核对，史实可靠，不空讲好话，不隐瞒坏事。特别是坚持的"实录"精神，面对现实、记录现实，虽是汉武帝的臣子，但对于汉武帝的过失丝毫没有加以隐瞒，反而深刻揭露和批判。这种进步历史观和敢于揭露帝王过失的大胆作风值得肯定。司马迁为后人展示了一部规模宏大的社会变迁史。无论在历史上还是文学上，司马迁都取得了光辉的成就。他这种不畏权势的精神，坚持真理的态度，忍辱负重的品格值得我们学习。
（三）学习加强作风建设感想。毛泽东主席在1945年提出理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评党的三大作风，这三大作风在今天不但没有过时，反而有更加突出的现实意义。我们要进一步加强思想作风建设和廉洁自律作风建设，自重、自省、自警、自励，讲党性、重品行、做表率，严格遵守《廉政准则》的规定、严肃换届纪律保证换届风清气正的要求，立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、为权不谋一己之私。
“玉不琢，不成器；人不学，不知道”。学习是连接历史和现实的桥梁，让学习浸润我们的人生，坚定我们的信念，带着新生的梦想向着岁月深处进发。
谢谢大家。
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